“当老师是我的理想，我想教书育人！”
2011年前，我只是一个拥有着12年嵌入式产品研发经验，从事着嵌入式系统软硬件开发的XX公司高级技术工程师，但是我并不快乐。在我心里，那个自上大学起的理想还没有实现：我想教书育人。 2011年，我毅然辞职，加入华清远见这个第一印象便让我十分兴奋的大家庭，开始从事嵌入式Linux应用系统开发研究与教学。从紧张到游刃有余，八年如一日，我用一颗真诚的心，帮助了无数学员成就了高薪就业的梦想。 在学生的面前，我既是讲师，也是一名学生。哪怕过去我有再多的项目经验，也不一定能适应技术快速发展的今天。为了保持并不断提高自己的教学能力，我必须不断地学习，不断地动手实操，边教学，边检验。对于讲师这个职业，我时刻记着一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
明星讲师零距离
华清远见深圳校区教学副总监
刘大神
培训经验：8年
研发经验：12年
培养学员人数共计3000+人
曾任XX公司高级技术工程师
华清远见嵌入式课程专家级讲师
责任心强
底蕴雄厚
知识渊博
经验丰富
大神
精通Linux下C开发编程精通java语言编程和数据库编程熟悉服务器原理及网络通信原理精通数据库理论与编程
他选择分享丰富的产品研发全程经验曾在高校讲授嵌入式系统开发及编程相关课程丰富的嵌入式Linux系统开发培训经验丰富的ARM及Linux应用及系统开发经验
他选择传授他们眼中的明星讲师
吴同学
嵌入式1901期学员感受
刘老师能将每一个知识点都讲得很透彻，他知道知识点的重点难点在哪里，并且很清晰地展现给我们。他为人和蔼可亲，回答问题很耐心严谨，在教学上有自己的套路和窍门，我很荣幸能上刘老师的课。
戴老师
嵌入式渠道部同事评价
刘老师为人随和，每天脸上都挂着阳光般的笑容，但他上课很严肃严谨。在linux应用、数据结构上刘老师有自己非常独到的理解，我们在项目开发中一起讨论项目基础方案，在生活中一起逗比，在工作上一起认真工作。
曾同学
嵌入式1901期学员感受
刘老师教我们驱动及Android底层课程，他讲课思维特别清楚，每一个知识点都层层递进，让我们可以跟随着他的思维一步步走入驱动的世界；而且他的笔记很清晰，甚至只要看他的笔记，我们可以很好地去复习。
曾老师
嵌入式教务部同事评价
刘老师很稳重成熟、十分顾家，是每天中午都要回家吃饭。为人比较好接触，尽管技术很强，但是没有架子，愿意和你一起交流分享经验和技术。他在生活上乐观、随时看他笑口常开、喜感，工作中严谨、有耐心。什么样的老师才是好老师
首先，要热爱这个职业。做老师，我觉得并不仅仅是谋生的手段，教书更是育人。是不是真心的热爱，学生是最先感受到的。每一届学生都是崭新的面孔，但教学内容循环往复的就是那些东西，没有太多变化。重复的工作，如果不是热爱的话，我感觉是没法做到最好的，老师需要用自己的热情让每位学生都能感受到知识的力量。
其次，我觉得，当老师没有捷径，必须不停学习。每次教学研讨会我都会认真地吸取其他老师们的教学经验分享，想方设法从生活中寻找素材，让我的学生更容易理解。我印象最深的就是举了一个“小明打酱油”的例子，给学生们讲中断继承，下课之后我的学生和我说：“老师我以前自学就是这里不懂，但是你今天这么一讲，我就都理解了，谢谢老师”。也就是从那天起，我觉得自己的一切努力都没有白费。
做研发时，产品好不好，用户说了才算。当老师时，教的好不好，学生说了才算。学员的认可，是我觉得讲师这份职业给我的最大的成就感。
课堂上的刘老师，风采卓卓
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什么样的老师能称为“明星讲师”？
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