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国内高校人工智能教育现状分析 时间:2018-12-11      来源:华清远见

对于国内来说人工智能技术起步是要比国外晚很多,在现在人工智能作为未来发展趋势的大背景下,对于人工智能人才的培养就格外的重要了。目前的高校都在积极响应教育部及国家的相关政策方针,人工智能教育已经在飞速的发展了。

高校人工智能教育

国内高校人工智能教育发展过程
2003年,北京大学创办了国内第一个“智能科学与技术”本科专业;
2017年7月,国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,其中对设立人工智能专业、推动人工智能领域一级学科建设提出了指导意见。
2017年12月,据教育部公开信息显示,全国共有71所高校围绕人工智能领域设置了86个二级学科或交叉学科;
2018年4月2日,教育部颁布《高等学校人工智能创新行动计划》,通过这个政策来具体落实2017年所发布的《新一代人工智能发展规划》,主要提出的是完善人工智能领域人才培养体系,完善学科布局、加强专业建设、教材建设、人才培养,推动人工智能领域一级学科建设;
2018年,清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、重庆邮电大学等一批高校也在2017年中国科学院大学、西安电子科技大学等高校设立人工智能学院之后也纷纷设立人工智能学院、人工智能研究院;
2018年7月8日,首届人工智能本科专业研讨会由北京航空航天大学在京主办召开,包括清华大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学等在内的26所高校参加,联合建议尽快设置人工智能本科专业;
2018年7月,据不完全统计在我国已经有89所院校已经进行了人工智能相关研究、开设人工智能相关专业。

提高高校师资教学水平是提高人工智能教育的关键

随着国内人工智能的快速发展慢慢的就体现出来一个问题,国内的人工智能发展较晚,包括教课的老师相关专业水平以及相关的教学资料、教学实验室的场地等一些硬件设施都未跟上发展步伐,这样也是在阻碍人工智能教育的整体发展。

华清远见积极响应号召开设人工智能师资班

人工智能培训

为了解决国内目前高校人工智能教育师资力量匮乏的现象,华清远见积极响应国家及教育部颁发的政策,创办了2019寒假第19届全国高校师资培训班-人工智能方向。

主要的目的是在于从人工智能领域课程体系设计、教学经验分享、教学资源分享、AI项目案例与平台实训等多方面入手,结合华清远见自主研发人工智能实验箱(FS_AIARM),通过理论结合实践的教学方式,让老师快速提升人工智能专业技术水平及教学能力。华清远见产学研相结合的强大优势,也将为高校AI课程的建设与教学实践提供教学体系/实验平台/项目案例/师资培养/实验室建设/在线课程等的一体化的解决方案,全面推进高校人工智能学科建设。

更多2019寒假AI人工智能高级师资班信息,可拨打华清远见全国统一咨询热线400-611-6270或添加QQ(619366077)进行了解。相关资讯请点击//www.hqyj.com/courses/shizi.html

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